3 de noviembre
Con el objetivo de promover espacios de participación a la población infantil y adolescente, el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) llevó a cabo los Diálogos Intergeneracionales: Educación en esta Nueva Normalidad.
La titular del SIPINNA, Dane De Negri, señaló que la participación de la niñez y la adolescencia en estos diálogos, donde se hicieron los cuestionamientos ¿Cómo se ha transformado?, ¿Qué propuestas de aprendizaje tienen? y ¿Cómo debe ser su regreso a las escuelas?, es fundamental, toda vez que permitirá incidir en las decisiones sobres los temas de salud y educación en la nueva normalidad.
De manera virtual, adolescentes de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur (CCH) y el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), expresaron sus ideas y propuestas en temas como: aprendizaje, mis relaciones afectivas y regreso seguro, digitalización, entre otros.
Coincidieron en fortalecer la enseñanza y aprendizaje, a fin de que las niñas, niños y adolescentes tengan acceso a servicios de ayuda para salud mental, psicológica y en el momento que se tenga que regresar a las aulas, se haga con responsabilidad y con las medidas de sanidad.
Los alumnos que participaron fueron Endrik de Jesús del Conalep, Melanie de Bachilleres, Francisco y Citlalli Guadalupe de CCH Sur.
También intervinieron María del Carmen Verdugo, titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico del Conalep; Ixchel Valencia Juárez, directora de Coordinación Académica, y Adriana Olvera López, directora de Aprendizaje Socio Emocional de Convivencia Escolar de la Subsecretaría de Educación Media Superior.
